Zugangsvoraus- setzungen siehe %HZHUEHUSURƭO Zugangsvoraus- setzungen siehe %HZHUEHUSURƭO Betreuen und Versorgen von Menschen aller Altersstufen in den Bereichen Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege • Ausführen ärztlich veranlasster Maßnahmen • Assistieren bei Untersuchungen • Verabreichen von ärztlich verordneten Medikamenten oder Injektionen • Vorbereiten der Patienten auf operative Maßnahmen • Unterstützen bei der Nahrungsaufnahme und Körperpflege • Beraten und Anleiten von Patienten und AngeJȵTKIGP KP FGT CODWNCPVGP 2HNGIG Ů ȞDGTPGJOGP XQP 1TICPKUCVKQPU WPF Verwaltungsaufgaben • Dokumentieren von Patientendaten • Mitwirken bei der Qualitätssicherung und Verwaltung des Arzneimittelbestandes &IWGLʞJXMKYRKWQʯKPMGLOIMXIR ƼRHIR WMGL MR /VEROIRLʞYWIVR *EGL EV^XTVE\IR 7IRMSVIR[SLR YRH TƽIKILIMQIR +IWYRHLIMXW^IRXVIR FIM EQFYPERXIR 4ƽIKIHMIRWXIR MR )MRVMGLXYRKIR HIV /YV^^IMXTƽIKI MR ,SWTM^IR MR ;SLRLIMQIR JʳV 1IRWGLIR QMX &ILMRHIVYRK WS[MI EYJ /VEROIRWXEXMSRIR SHIV MR ,SWTMXʞPIVR ZSR 7GLMJJIR &I[IVFIVTVSƼP Abgeschlossene 10-jährige Schulausbildung • Gute Noten in Biologie, Chemie, Deutsch, Mathematik • Einfühlungsvermögen • Kommunikationsfähigkeit • Verantwortungsbewusstsein • Psychische Belastbarkeit und Stabilität • Pädagogisches Geschick • Beherrschtheit • Geduld • Verschwiegenheit • Selbstständiges Arbeiten %YWFMPHYRKWEVX Schulische Ausbildung an Berufsfachschulen (Pflegeschulen), bundesweit einheitlich geregelt, mit praktischem Teil in Kliniken, Heimen oder ambulanten Pflegediensten. Auch Ausbildung im Rahmen eines Hochschulstudiums möglich. >IMXVEYQ 3 Jahre %YWFMPHYRKWERKIFSXI 7IMXI 66, 68, 70, 79 (m/w/d) 3ƮHJHIDFKPDQQ k 4M\IP 7LSX WLYXXIVWXSGO GSQ (m/w/d) 3ƮHJHIDFKDVVLVWHQW Pflegen und Begleiten von Menschen aller Altersstufen in unterschiedlichen Pflege- und Lebenssituationen im Rahmen der Grundpflege (Körperpflege, Ernährung, Mobilität) • Durchführen von Maßnahmen der Gesundheitsförderung • Durchführen einfacher Krankenbeobachtung • 'TJGDGP WPF 9GKVGTIGDGPOGFK\KPKUEJGT /GUUYGTVG \ Ŝ$ 2WNU 6GORGratur, Blutdruck, Blutzucker) • Feststellen akuter Gefährdungssituationen und anschließendes Einleiten erforderlicher Maßnahmen • Verabreichen von Medikamenten nach ärztlicher An- bzw. Verordnung • Vorbereiten WPF 2HNGIGP XQP +PUVTWOGPVGP WPF OGFK\KPKUEJGP )GTȤVGP \ Ŝ$ -CVJGter, Sonden) • Ausführen einfacher Verbandswechsel • Anwenden phyUKMCNKUEJGT/CPCJOGP \ Ŝ$ #WHNGIGP XQP 9ȤTOG QFGT -ȤNVGVTȤIGTP Ů Dokumentieren der erbrachten Leistungen &IWGLʞJXMKYRKWQʯKPMGLOIMXIR [IVHIR MR /VEROIRLʞYWIVR YRH /PMRMOIR *EGLEV^XTVE\IR YRH +IWYRHLIMXW^IRXVIR 7IRMSVIR[SLR YRH TƽI KILIMQIR ;SLRLIMQIR JʳV 1IRWGLIR QMX &ILMRHIVYRK WS[MI MR )MR VMGLXYRKIR HIV /YV^^IMXTƽIKI YRH FIM EQFYPERXIR WS^MEPIR (MIRWXIR ERKIFSXIR &I[IVFIVTVSƼP Hauptschulabschluss • Gute Noten in Ethik, Biologie und Chemie • Verantwortungsbewusstsein • Einfühlungsvermögen • Respekt • Belastbarkeit • Geduld • Sorgfalt • Teamfähigkeit • Beherrschtheit • Selbstkontrolle • Durchsetzungsvermögen • Beobachtungsgenauigkeit %YWFMPHYRKWEVX Landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an der Berufsfachschule, Ergänzung durch 2TCZKURJCUGP \ Ŝ$ KO-TCPMGPJCWU QFGT 2HNGIGJGKO >IMXVEYQ 1 Jahr %YWFMPHYRKWERKIFSXI 7IMXI 66, 79 k 1SROI] &YWMRIWW %HSFI7XSGO GSQ $GTWHURTQƒNG 56 5EJWNCDUEJNWUU 3WGNNG U +ORTGUUWO Řş 1JPG#DUEJNWUUŘş *CWRVUEJWNCDUEJNWUUŘş /KVVNGTGT #DUEJNWUUŘş Hochschulreife
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