Herstellen und Montieren von Bauteilen aus Beton und Stahlbeton sowie von Schalungen und Bewehrungen • Auswählen, Zurichten und Anfertigen von Schalungsmaterial • Errichten von Lehr- bzw. Stützgerüsten als 8VEKOSRWXVYOXMSRIR JʳV 7GLEPYRKIR ƍ ,IVWXIPPIR ZSR &I[ILVYRK ^ Ÿ& %Fmessen, Schneiden, Biegen, Flechten von Betonstabstahl; Vorspannen von Betonstahl für die Herstellung von Spannbeton mit maschinellen EinVMGLXYRKIR ƍ %RSVHRIR YRH &IJIWXMKIR ZSR )MRFEYXIMPIR ^ Ÿ& 0IIVVSLVI -RWXEPPEXMSRWIPIQIRXI ƍ ʘFIVTVʳJIR HIV 7GLEPYRK EYJ 7MGLIVLIMX ƍ ʘFIVwachen des Transports von Frischbetondurch Fördergeräte • Einbringen und Verteilen von Beton in die Schalung • Verdichten und Glätten des Frischbetons • Einbauen von Beton- oder Stahlbetontreppen • Einbauen von Dämmstoffen als Kälte-, Wärme-, Schall- und Brandschutz für Wände, Decken, Schächte und Stützen • Sanieren von feuchten oder beschädigten Betonwänden, -decken, -pfeilern oder -trägern &IWGLʞJXMKYRKWQʯKPMGLOIMXIR ƼRHIR WMGL Y ŸE MR &IXVMIFIR HIW ,SGL SHIV *IVXMKXIMPFEYW MR &VʳGOIR YRH 8YRRIPFEYYRXIVRILQIR WS[MI MR HIV &IXSR YRH &IXSRJIVXMKXIMPLIVWXIPPYRK &I[IVFIVTVSƼP Gute Noten in Mathematik, Werken/Technik, Physik • Räumliches Vorstellungsvermögen • Handwerkliche Geschicklichkeit • %YKI ,ERH /SSVHMREXMSR ƍ 7SVKJEPX ƍ 9QWMGLX ƍ 8IEQJʞLMKOIMX ƍ *PI\MFMlität • Körperbeherrschung %YWFMPHYRKWEVX Duale Ausbildung in Industrie und ,ERH[IVO KIVIKIPX HYVGL %YWFMPHYRKWZIVSVHRYRK >IMXVEYQ .ELVI (m/w/d) Beton- und Stahlbetonbauer %YWFMPHYRKWERKIFSXI 7IMXI 26 i &CPKGN 'TPUV (QVQNKC EQO 4PERIR )RX[MGOIPR YRH (YVGLJʳLVIR ZSR 9RXIVWYGLYRKIR ER 8MIVIR 4ƽER^IR 1MOVSSVKERMWQIR YRH >IPPOYPXYVIR MR >YWEQQIREVFIMX QMX 2EXYV[MWWIRWGLEJXPIVR ƍ -WSPMIVIR YRH >ʳGLXIR ZSR ^ Ÿ& >IPPIR ƍ 4VʳJIR der Struktur von Viren oder Bakterien unter dem Elektronenmikroskop • Ansetzen von Zellen, Eiweißen, Blut oder Gewebeproben in chemischen Lösungen • Testen der Reaktion in biochemischen Versuchen • Züchten, 7I^MIVIR YRH 9RXIVWYGLIR ZSR 4EVEWMXIR YRH 7GLʞHPMRKIR ƍ 1MX[MVOIR ER Tierversuchen • Durchführen von gentechnischen Versuchen • Im Bereich 4LEVQEOSPSKMI ^ Ÿ& &IWGLʞJXMKYRK QMX HIV ;IGLWIP[MVOYRK ^[MWGLIR Arzneimitteln und Organismen • Im Bereich Sicherheitspharmakologie: ^ Ÿ& 8IWXIR HIV 2IFIR[MVOYRKIR ZSR %V^RIMQMXXIPR MR HIV )RX[MGOPYRKWTLEWI ƍ %REP]WMIVIR YRH (SOYQIRXMIVIR HIV 9RXIVWYGLYRKIR YRH )VKIFRMWWI QMXLMPJI PEFSVWTI^MƼWGLIV )(: &IWGLʞJXMKYRKWQʯKPMGLOIMXIR [IVHIR MR HIV QIHM^MRMWGLIR YRH FMSPS KMWGLIR *SVWGLYRK MR HIV ERKI[ERHXIR 1IHM^MR MQ ʯJJIRXPMGLIR +I WYRHLIMXW[IWIR ZSR 4LEVQE YRH /SWQIXMOLIVWXIPPIVR 0IFIRWQMXXIP LIVWXIPPIVR YRH ZSR &IXVMIFIR HMI FMSXIGLRMWGLI 4VSHYOXI LIVWXIPPIR WS[MI MR /VEROIRLʞYWIVR ERKIFSXIR &I[IVFIVTVSƼP Gute Noten in Biologie, Chemie, Physik, Mathematik • Daueraufmerksamkeit • Technisches Verständnis • Hand- und Fingergeschick • Gute Auge-Hand-Koordination • Sorgfalt • Verantwortungsbewusstsein • Selbstständiges Arbeiten %YWFMPHYRKWEVX Duale Ausbildung in der Industrie KIVIKIPX HYVGL %YWFMPHYRKWZIVSVHRYRK >IMXVEYQ .ELVI (m/w/d) Biologielaborant %YWFMPHYRKWERKIFSXI 7IMXI 38 i 5VQEM4QEMGV (QVQNKC EQO $GTWHURTQƒNGş ş#WUDKNFWPIURNȤV\G WPF DGVTKGDG 27 7GLYPEFWGLPYWW 5YIPPI W -QTVIWWYQ ŴŻ 3LRI %FWGLPYWWŴŻ ,EYTXWGLYPEFWGLPYWWŴŻ 1MXXPIVIV %FWGLPYWWŴŻ Hochschulreife
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