G - I

(m/w/d)
Gärtner
Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau

• Gestalten von Außenanlagen aller Art (z. B. Hausgärten, Terrassen, Parks, Spiel- und Sportplätze, Verkehrsinseln)
• Bearbeiten, Transportieren, Pflegen und Sanieren von Böden
• Anlegen von Rasenflächen
• Pflanzen von Stauden, Sträuchern, Blumen und Bäumen
• Ausgraben von Pflanzen, Lagern bis zur Neupflanzung
• Fällen von Bäumen, Roden der Baumstümpfe
• Aufstellen von Sitzgelegenheiten, Sport- und Spielgeräten
• Bauen von Zäunen, Pergolen, Lärm- und Sichtschutzwänden
• Befestigen und Pflastern von Wegen und Plätzen
• Bauen von Mauern und Treppen
• Bauen und Bepflanzen von Wasserbecken
• Ausführen von Begrünungen an Dächern, Fassaden und Verkehrswegen sowie in Fußgängerzonen
• Durchführen von Be- und Entwässerungsmaßnahmen
• Bewässern, Düngen und Schneiden von Rasen, Gehölzen und Blumen
• Anlegen von Biotopen
• Rekultivieren von Mülldeponien und Kiesgruben

Beschäftigungsmöglichkeiten finden sich u. a. in Fachbetrieben des Garten- und Landschaftsbaus, des Sportplatzbaus sowie in städtischen Gärtnereien.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Biologie/Chemie, Mathematik, Werken/Technik
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Technisches Verständnis
• Handwerkliches Geschick
• Gute Auge-Hand-Koordination
• Verantwortungsbewusstsein
• Sorgfalt
• Selbstständiges Arbeiten
• Kunden- und Serviceorientierung

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in der Landwirtschaft
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3 Jahre

(m/w/d)
Gärtner
Fachrichtung Zierpflanzenbau

• Kultivieren und Vermarkten von grünen und blühenden Topfpflanzen, Schnittblumen sowie Beet- und Balkonpflanzen
• Auswählen, Kultivieren und Pflegen der Mutterpflanzen
• Heranziehen von Jungpflanzen
• Vermehren von Zierpflanzen durch Aussaat oder vegetativ (Teilung, Stecklinge, Wurzelschnittlinge)
• Beurteilen und Lagern von Saatgut
• Produzieren von Zierpflanzen mithilfe unterschiedlicher Kulturverfahren und Anbausysteme
• Bearbeiten und Pflegen des Bodens
• Beurteilen, Lagern und Verwenden von Erden und Substraten
• Durchführen bedarfsgerechter und umweltschonender Kultur- und Pflegearbeiten
• Durchführen kultursteuernder Maßnahmen (z. B. Belichten, Verdunkeln, Schattieren)
• Auswählen, Sortieren und Kennzeichnen von Zierpflanzen
• Lagern von Pflanzen mittels geeigneter Verfahren zur Sicherung ihrer Frische
• Verwenden, Verarbeiten und Pflegen von Pflanzen oder pflanzlicher Produkte unter Beachtung der Ansprüche und Qualitätsstandards
• Verpacken von Zierpflanzen und Transportieren zum Verkaufsort
• Verkaufsförderndes Präsentieren und Verkaufen der Pflanzen
• Informieren und Beraten der Kunden zu Pflege und Standort der Zierpflanzen

Beschäftigungsmöglichkeiten finden sich u. a. in Zierpflanzenbaubetrieben, in Gartencentern und in Stadtgärtnereien.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Biologie/Chemie, Mathematik, Werken/Technik
• Geschicklichkeit
• Gute Auge-Hand-Koordination
• Verantwortungsbewusstsein
• Sorgfalt
• Kunden- und Serviceorientierung

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in der Landwirtschaft
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3 Jahre

(m/w/d)
Geomatiker

• Erheben und Verarbeiten von Geodaten
• Beraten von Kunden hinsichtlich der Aufbereitung und Nutzung geografischer Informationen
• Entnehmen von Geodaten aus analogen Vorlagen und digitalen Datensätzen
• Auftragsbezogenes Bewerten nach Aktualität und Vollständigkeit
• Generieren neuer Datensätze
• Erfassen von Geodaten mit Messinstrumenten
• Bearbeiten und Präsentieren der Geodaten und Fachdaten zur Darstellung in Plänen, Karten oder Datenmodellen (z. B. Bestimmen der Anforderungen an die Geo- und Fachdaten hinsichtlich eines Präsentationsprodukts; Bewerten und Interpretieren von Daten hinsichtlich ihrer Eignung; Zusammenführen der Daten zu neuen Datensätzen; Konvertieren der Datenformate zur weiteren Nutzung)
• Auftragsbezogenes Erstellen und Pflegen der Datenbanken
• Erstellen von Geomedien bzw. -produkten von Print bis Multimedia; Aktualisieren mittels Nutzung von Datenbanken und Geoinformationssystemen

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten Behörden des Vermessungswesens, Unternehmen der Geoinformationswirtschaft sowie Verlage für Kartografie.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Mathematik, Erdkunde/Geografie, Informatik, Deutsch, Physik
• Sorgfalt
• Selbstständiges Arbeiten
• Flexibilität
• Abstrakt-logisches Denken
• Rechnerisches Denken
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Räumliche Orientierung
• Zeichnerische Fähigkeiten

Ausbildungsart:
Ausbildung im Öffentlichen Dienst sowie in Industrie und Handel
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3 Jahre

(m/w/d)
Gleisbauer

• Bauen, Erneuern und Unterhalten von Schienennetzen
• Montieren und Verlegen von Schienen und Weichen
• Bauen von Bahnübergängen
• Erhalten der Betriebssicherheit der Schienenfahrwege
• Kontrolle der Gleisanlagen
• Vermessen der Gleise
• Überprüfen der Schienen durch Messfahrzeuge oder manuell mit mechanischen und optischen Messgeräten
• Beseitigen von Mängeln (z. B. Auswechseln von fehlerhaften und abgenutzten Schienen und Weichen, Nachziehen von Schwellenschrauben, Beseitigen von Höhen- und Richtungsfehlern
• Unterfüttern von lose liegende Schwellen
• Erneuern der Gleisbettung
• Erdarbeiten ausführen (z. B. Lösen, Laden, Transportieren, Einbauen und Verdichten von Bodenmassen mittels Maschinen und Geräten; Herstellen und Profilieren von Tiefenentwässerungsanlagen für Bahndämme und Böschungen)
• Bedienen moderner Baumaschinen und -geräte sowie spezieller Gleisbau- und Gleisüberwachungsmaschinen

Beschäftigungsmöglichkeiten werden von Tiefbauunternehmen sowie von Betreibern von Schienennetzen angeboten.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Mathematik, Physik, Werken/Technik
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Reaktionsgeschwindigkeit
• Handwerkliches Geschick
• Beobachtungsgenauigkeit
• Sorgfalt und Umsicht
• Selbstständiges Arbeiten
• Flexibilität
• Teamfähigkeit

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in der Industrie
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3 Jahre

(m/w/d)
Heilerziehungspfleger

• Begleiten von Menschen mit geistiger, körperlicher und/oder seelischer Behinderung aller Altersstufen zur Stärkung der Eigenständigkeit im Alltag (Inklusion)
• Pädagogisches, lebenspraktisches und pflegerisches Unterstützen und Betreuen
• Sorgen für Hygiene und Bekleidung
• Ausführen hauswirtschaftlicher Tätigkeiten
• Dokumentieren der Maßnahmen, Hilfe- und Begleitprozesse (z. B. Medikamentengabe, Tagesabläufe oder besondere Vorkommnisse)
• Fördern der individuellen Entwicklung (z. B. Organisieren und Durchführen pädagogischer und therapeutischer Maßnahmen; Unterstützen bei der beruflichen Eingliederung)
• Unterstützen, Anregen und Umsetzen von Hobby- und Freizeitaktivitäten

Beschäftigungsmöglichkeiten finden sich in Tagesstätten, Wohn- und Pflegeeinrichtungen sowie Werkstätten für Menschen mit Behinderung, Einrichtungen der Sozialpsychiatrie, ambulanten Diensten, in Vorsorge- und Rehabilitationskliniken, in Kindertageseinrichtungen und an Schulen.

Bewerberprofil:

• Vorbildung variiert je nach Bundesland
• Gute Noten in Deutsch, Kunst/Musik/Werken, Ethik, Pädagogik/Psychologie, Hauswirtschaftslehre
• Verantwortungsbewusstsein
• Selbstständiges Arbeiten
• Teamfähigkeit
• Diskretion
• Einfühlungsvermögen
• Psychische Belastbarkeit
• Konfliktfähigkeit
• Durchsetzungsvermögen
• Organisationstalent
• Pädagogisches Geschick

Ausbildungsart:
Aus- bzw. Weiterbildung an Berufsfachschulen und Praxisteil an Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen
(landesrechtlich geregelt)

Zeitraum:
Vollzeit 2-3 Jahre, Teilzeit 3-5 Jahre

(m/w/d)
Hochbaufacharbeiter
Schwerpunkt Beton- und Stahlbetonarbeiten

• Erledigen vorbereitender Arbeiten (z. B. Einrichten der Baustellen und Durchführen verkehrssichernder Maßnahmen; Anfordern und Transportieren von Geräten, Maschinen und Baumaterialien; Prüfen des Arbeitsauftrags, Anfertigen von Skizzen)
• Herstellen von Bauteilen aus Beton bzw. Stahlbeton (z. B. Auswählen von Schalungsmaterial und Schalungstechnik; Bauen der Schalungen; Herstellen, Einbringen und Verankern von Bewehrungen aus Betonstabstahl oder Betonstahlmatten; Herstellen von Betonmischungen in Betonmischanlagen; Einbringen und Verdichten von Betonmischungen bzw. von angeliefertem Transportbeton; Glätten der Oberflächen von Frischbeton; Bearbeiten von Festbeton)
• Passgenaues Montieren von Betonfertigteilen
• Bauen von Mauerwerk aus Mörtel und Steinen
• Abdichten von Bauwerken aus Beton gegen nichtdrückendes Wasser
• Einbauen von Dämmstoffen für den Wärme-, Kälte-, Schall- und Brandschutz
• Prüfen der Ausführungsqualität der Arbeiten

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten Unternehmen des Hoch- und Fertigteilbaus sowie der Beton- und Betonfertigteilherstellung.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Mathematik, Physik, Werken und Technik
• Körperbeherrschung
• Umsicht
• Sorgfalt
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Handwerkliches Geschick
• Gute Auge-Hand-Koordination
• Flexibilität
• Teamfähigkeit
• Selbstständiges Arbeiten

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in Industrie und Handwerk
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
2 Jahre

(m/w/d)
Industriekaufmann

• Unterstützen von Unternehmensprozessen
• Vergleichen von Angeboten, Verhandeln mit Lieferanten, Betreuen der Warenannahme und -lagerung
• Bestände verwalten und kontrollieren
• Produktionsabläufe planen, steuern und überwachen
• Kalkulationen und Preislisten erarbeiten
• Verkaufsverhandlungen führen
• Warenversand, Erstellung der Begleitpapiere
• Geschäftsvorgänge kontrollieren unter Anwendung von Instrumenten der Kostenplanung
• Buchen, Rechnungen erstellen, Zahlungen veranlassen
• Ermittlung des Finanzbedarfs, Führung von Finanz- und Geschäftsbüchern, Durchführung von Jahresabschlüssen
• Marktanalysen und Werbemaßnahmen erarbeiten
• Altkunden betreuen, Neukunden gewinnen
• Personaleinsatz planen, Aus- und Weiterbildungen organisieren

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche, z. B. in der Elektro-, Fahrzeug-, Chemie-, Holz-, Transport-, Textilindustrie oder im Handel.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Mathematik, Wirtschaft, Englisch, Deutsch
• Kaufmännisches Denken
• Organisatorische Fähigkeiten
• Verhandlungsgeschick
• Kommunikationsfähigkeit
• Kontaktbereitschaft
• Kunden- und Serviceorientierung
• Gutes Ausdrucksvermögen in Wort und Schrift
• Sorgfalt und Konzentrationsfähigkeit

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in Industrie und Handel sowie im Handwerk
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3 Jahre

(m/w/d)
Industriemechaniker

• Herstellen, Einrichten und Umbauen von Bauteilen und Baugruppen für Maschinen und Produktionsanlagen
• Planen und Vorbereiten der Arbeitsschritte
• Herstellen von Bau- bzw. Geräteteilen (z. B. Eingeben der Bearbeitungsparameter in CNC-Maschinen oder Übertragen über Schnittstellen von CAD-Anlagen; Auswählen und Einbauen der Werkzeuge; Prüfen fertiger Erzeugnisse)
• Fertigen von Baugruppen nach Plänen, Zeichnungen, Stücklisten oder 3D-Modellen
• Integrieren von Softwarekomponenten
• Prüfen der Maschinen und Anlagen nach Inspektions- bzw. Wartungsplänen (u. a. Austauschen von defekten Teilen; Anfertigen von Ersatzteilen im 3D-Druck)
• Kontrollieren und Optimieren von Produktionsprozessen (z. B. Analysieren von Produktionsabläufen und logistischen Prozessen; Simulieren geplanter Änderungen am Bildschirm)
• Spezialisierung auf ein Einsatzgebiet, z. B. Betriebstechnik, Feingerätebau, Instandhaltung, Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik

Beschäftigungsmöglichkeiten bieten Unternehmen in fast allen produzierenden Wirtschaftsbereichen.

Bewerberprofil:

• Gute Noten in Physik, Mathematik, Werken/Technik, Informatik
• Handwerkliches Geschick
• Gute Auge-Hand-Koordination
• Technisches Verständnis
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Sorgfalt
• Teamfähigkeit
• Selbstständiges Arbeiten

Ausbildungsart:
Duale Ausbildung in Industrie und Handel sowie im Handwerk
(geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Zeitraum:
3,5 Jahre